近年來，訥河市深化產(chǎn)教融合，系統(tǒng)實施“三個三”工程，探索與區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展相適應(yīng)的職業(yè)教育改革之路，職業(yè)教育穩(wěn)就業(yè)、促發(fā)展作用更加突出。訥河市先后被評為“省部共建現(xiàn)代農(nóng)村職業(yè)教育改革試驗區(qū)試點縣優(yōu)秀單位”和“國家職業(yè)教育和成人教育示范縣”。訥河市職教中心入選“全國鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)校”。

強(qiáng)化“三個保障”，推動職業(yè)教育優(yōu)先發(fā)展

加強(qiáng)黨委對職業(yè)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化政府統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，系統(tǒng)推進(jìn)體制機(jī)制改革，建立職教聯(lián)席會議制度，推動各部門形成工作合力，突破發(fā)展中的瓶頸制約，夯實職業(yè)教育發(fā)展基礎(chǔ)，推動職業(yè)教育大發(fā)展。

成立以市委書記、市長為組長的職教改革領(lǐng)導(dǎo)小組，將職業(yè)教育和職業(yè)培訓(xùn)工作納入年度目標(biāo)考核，形成“黨政領(lǐng)導(dǎo)、教育牽頭、部門協(xié)作、學(xué)校實施”的職業(yè)教育工作體系，限額內(nèi)擴(kuò)大職業(yè)學(xué)校在內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)、崗位設(shè)置、確定用人計劃以及招聘人才工作的辦學(xué)自主權(quán)。

確保新增教育經(jīng)費向職業(yè)教育傾斜，足額保障職業(yè)教育生均經(jīng)費、新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)經(jīng)費、聘專業(yè)課教師經(jīng)費和社區(qū)教育經(jīng)費撥付到位。在本級投入3000萬元的基礎(chǔ)上，通過項目化手段，爭取到中央預(yù)算內(nèi)資金和專項債券3200萬元，建設(shè)產(chǎn)教融合大樓、學(xué)生食堂等基礎(chǔ)設(shè)施，提高職業(yè)教育教學(xué)配套水平。

建立職業(yè)教育技術(shù)技能人才庫，專業(yè)人員兼任職教中心專業(yè)課教師，提升職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量和專業(yè)化水平。推行職業(yè)教育教師享受農(nóng)村教師待遇政策，提高職業(yè)教育吸引力，近三年通過“名校優(yōu)生”、鄉(xiāng)鎮(zhèn)選調(diào)等方式補(bǔ)充教師143人，為職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展提供了強(qiáng)有力的師資保障。

整合“三個資源”，注入職業(yè)教育發(fā)展動力

聚焦職業(yè)教育發(fā)展薄弱環(huán)節(jié)，實行政府統(tǒng)籌，著力補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項，強(qiáng)化計劃執(zhí)行的過程管理、檢查驗收，確保各項改革措施取得實效，激發(fā)職業(yè)學(xué)校辦學(xué)活力。

將全市培訓(xùn)職能和培訓(xùn)經(jīng)費統(tǒng)一歸口職教中心，組建訥河市培訓(xùn)服務(wù)中心，統(tǒng)籌職業(yè)教育、成人教育、社區(qū)教育，開設(shè)生物制藥、育嬰師等11個專業(yè)、60門特色課程，年開展培訓(xùn)1.5萬人次。

落實高中階段職普比例大體相當(dāng)要求，建立中等職業(yè)學(xué)校和普通高中統(tǒng)一招生平臺，中職招生連續(xù)兩年突破千人大關(guān)，職教中心全日制在校生2547人，居全省縣級中職學(xué)校前列。

實施引教入企，與本地鴻展生物、笙得利農(nóng)業(yè)等工業(yè)企業(yè)，禹博旅游、眾捷汽修等服務(wù)業(yè)企業(yè)共建實習(xí)實訓(xùn)基地，為師生提供實操實踐平臺。實施引企入校，引進(jìn)無人機(jī)植保、文化設(shè)計等校內(nèi)公司9家，推動訥河職教中心資源、設(shè)備、人才與校內(nèi)企業(yè)生產(chǎn)、運(yùn)營、技術(shù)融合發(fā)展。

推進(jìn)“三個合作”，拓寬職業(yè)教育育人途徑

深化產(chǎn)教融合、校企合作、育訓(xùn)結(jié)合，強(qiáng)化工學(xué)結(jié)合、知行合一，以打造創(chuàng)新發(fā)展高地為抓手，構(gòu)建政府行業(yè)企業(yè)學(xué)校協(xié)同推進(jìn)機(jī)制，打造職業(yè)教育優(yōu)質(zhì)資源和品牌。

與華中農(nóng)大、齊齊哈爾技師學(xué)院等建立定向培養(yǎng)就業(yè)機(jī)制，與省農(nóng)經(jīng)職院、省農(nóng)墾職院等建立“3+2”中高職貫通培養(yǎng)機(jī)制，高職升學(xué)率98%，在校生本科升學(xué)率達(dá)74%。

聯(lián)合龍頭企業(yè)和高職院校成立“齊齊哈爾生物制藥產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟學(xué)院”和“訥河市鄉(xiāng)村振興學(xué)院”，結(jié)合齊齊哈爾市華瑞百億項目建設(shè)用工需要，以實踐能力培養(yǎng)為重點、以產(chǎn)學(xué)研用結(jié)合為途徑，同華瑞生物開展企業(yè)新型學(xué)徒制培訓(xùn)，實現(xiàn)“招生即招工、上學(xué)即上崗、畢業(yè)即就業(yè)”，訂單班累計培養(yǎng)專業(yè)技能人才500余人，形成了產(chǎn)業(yè)園區(qū)有院校支撐、主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)有專業(yè)支撐的辦學(xué)格局。

組建“為農(nóng)服務(wù)110”服務(wù)隊，建設(shè)作物生產(chǎn)技術(shù)高質(zhì)量專業(yè)群，通過科技下鄉(xiāng)、專業(yè)教師“駐社”等有效形式，面向“三農(nóng)”提供種植輔導(dǎo)、農(nóng)機(jī)檢修、病害防治等培訓(xùn)服務(wù)及技術(shù)支持，年受益農(nóng)民3000余人，為鄉(xiāng)村振興培養(yǎng)實用型人才。（王剛）

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